在实践工作中我有一个深切感受,在高校做好党的二十大精神宣讲工作,就要将宣讲与立德树人的中心任务相结合,在加强理论研究、筑牢课堂主阵地、创新方式方法的基础上,讲深、讲透、讲活党的二十大精神,使之在青年学生心中落地生根。 首先,要加强理论研究,在“真”上下功夫,以真理的力量征服青年。米兰在线登录在全国范围内较早建设了中共党史党建相关学科,以党的二十大召开为契机,推动中共党史党建学一级学科的内...
2022-12-14党的二十大报告首次将“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”独立成章进行整体论述、系统部署,将教育、科技、人才赋予“全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”的重要地位。米兰在线登录将深入学习领会党的二十大精神,坚守为党育人、为国育才的初心使命,坚持“四个不动摇”的战略定力,把牢正确办学方向,提高综合治校水平,以实际行动回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的时代之问。 以高...
2022-12-14大国之大,也有大国之重。千头万绪的事,说到底是千家万户的事。中华民族历来注重家庭家教家风。家风是家族代代相传沿袭下来的为人处世的风气、风格、风尚,是相对稳定的家庭传统、规范和习俗。优良家风彰显家庭的道德品质、价值准则与行为规范,是维系家庭存在与发展的重要精神力量,具有不可忽视的家庭调节与社会教化功能。新时代,要进一步重视家庭文明建设,努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重...
2022-12-13在日前于阿尔巴尼亚首都举行的欧盟-西巴尔干国家峰会上,欧盟重申对西巴尔干国家加入欧盟的承诺,并呼吁这些国家深化改革以加快入盟进程。从各方分析评论来看,欧盟此举显然是想在对俄中间地带弥补“政治影响力真空”。 这是欧盟首次在非欧盟国家举行峰会,欧盟宣布了10 亿欧元的经济援助, 通过了价值 18 亿欧元的 40 个旗舰项目,并建议给予波黑欧盟候选国地位。在这一背景下,西巴尔干国家长期寻求加入欧盟的步伐似乎...
2022-12-13从中国的“双11”“双12”到西方的传统购物季,全球很多地方陆续迎来年底促销浪潮。今年,在世界杯效应加持下,运动类、餐饮类等消费有了一定的提振。 在人类历史的绝大部分时间里,物资短缺是一个鲜明的社会基调。直到20世纪初期,这一状况才有根本性的改变。在“现代社会的真正革命”中,西方社会长期以来占主导地位的节俭主义、禁欲主义等传统伦理逐渐让位于消费主义、享乐主义,乃至催生了各式各样的“囤积症”。 ...
2022-12-1312月13日是“南京大屠杀死难者国家公祭日”。抗战期间,上海精武体育总会(以下简称精武会)积极投身如火如荼的爱国救亡运动,展现了民众团结的力量,展现了民族不屈的脊梁。以期造最完善、最强固之民族 112年前,在那个风雨如磐的年代,一批仁人志士汇聚大上海,创建了中国最早的民间体育社团组织——上海精武体育总会。 精武会创办人之一陈公哲指出,创建精武会的目的就是要将分散的社会力量团结起来,为了“强国强...
2022-12-13在早稻田大学担任客座研究员期间,我对日本社会的大学评价机制产生了研究兴趣,一是想了解日本部分“明星”私立大学在高中生心中拥有超高人气的原因,二是想探究日本在学术语言不占优势的前提下如何提升国际高教话语权。早稻田大学校园即景 带着这份好奇心,我访谈了多位东京高校师生。东京理科大学的山风同学(化名)分享了自己当时选择学校的想法,他说:“我从小就很喜欢物理学科,因为亲哥哥先考入了东京大学历史专...
2022-12-12据媒体报道,《上海市学前教育与托育服务条例》(以下简称《条例》)自2023年1月1日起施行。《条例》将三周岁以下婴幼儿的托育服务和三周岁到小学前儿童的学前教育服务进行整合立法,将学前教育、托育服务一体化发展提到新的高度。《条例》共包含十个章节六十八条的内容,其中亮点颇多,为各地实现“幼有善育”提供了宝贵的立法探索。 《条例》重视普惠性与公平性,通过制度设计让每个家庭都有机会获得优质、便利的托育...
2022-12-08学习宣传贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期全党全国的首要政治任务。为深入学习宣传贯彻党的二十大精神,上海理论界组织开展系列研讨活动,交流研究成果,深化思想认识。11月27日,上海市马克思主义研究论坛暨“习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论”理论研讨会举行。本次会议由上海市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心、上海市中国共产党伟大建党精神研究中心、米兰在线登录主办,华东师范大...
2022-12-08新修订的义务教育课程方案和课程标准描绘了培育时代新人的蓝图。理想的蓝图如何变为现实?美国学者古德莱德的课程实施层级理论告诉我们,从理想的课程到学生体验到的课程,其中关键环节是教师理解的课程和课堂上实际操作的课程。因此,新课程的有效落地,需要有能够真正理解它、执行它的“新”教师。从学科本位、知识本位走向学生素养本位 一直以来,人们总是习惯于把教师等同于“教书”的人,把某个学科的教师理解为教...
2022-12-06